Proyecto de Ley de la Reforma de la Ley de la Jurisdicción Constitucional

La idea es hacer un análisis de cómo se resolvería o como cambiaría un caso si se diera la reforma de la Jurisdicción Constitucional. Para el ámbito de este trabajo se decidió usar un caso de la vida real, el cual es el recurso de amparo que presentó el Director del Hospital Calderón Guardia, el Dr. Luis Paulino Hernández Castañeda, con respecto a su destitución de este puesto en agosto del 2008, después del juicio por el incendio de un edificio de dicho Hospital. Se le acusaba de violentar las normas institucionales, y de la violación de las normas de control interno (es decir, negligencia en cuestión de seguridad del Hospital). Fue destituido de este cargo sin responsabilidad patronal, es decir sin ningún tipo de indemnización por su desempeño durante todos los años de trabajo. 


Lo que interesa de este caso es el hecho que, una semana después de su despido, el Dr. Luis Paulino Hernández Castañeda fue restituido a su cargo por medio del recurso de amparo que presentó a la Sala Constitucional, y los trámites para resolver el recurso de amparo duraron 26 meses, durante los cuales el Dr. Hernández recibió siempre su salario, y ahora hace una semana se declaró sin lugar el recurso. 

Tomando en cuenta estos cambios, el proceso del recurso de amparo interpuesto por el Dr. Hernández hubiera resultado probablemente totalmente diferente; primero que todo, se trata de un tema muy controversial, que fue de conocimiento público. Hay que analizar el caso que justamente por ser un caso conocido y que era de gran importancia, hubiera necesitado un tipo de instancia para calificarlo de urgente y de esta manera poder proceder a resolver el recurso de amparo de manera más rápida y eficiente. Justamente este mismo asunto reenvía al otro que nos preocupa: el del hecho que la decisión del acto administrativo se suspendió cuando el Dr. Hernández presentó el recurso de amparo, para que le restituyeran su puesto.

El hecho que se haya suspendido el acto administrativo implica que se le restituye el puesto al Dr. Hernández mientras se tramita su recurso de amparo, y es decir sigue recibiendo su salario, por más que aún no se sabe a ciencia cierta si el Dr. Hernández se quedará en ese puesto o no. Por lo tanto cuando después de 26 meses se resuelve el recurso de amparo en contra del Dr. Hernández, la pregunta es: ¿quién rembolsa el dinero que se uso para el salario (no merecido) del Dr. Hernández?  

  

         Si este caso se hubiera aplicado con la reforma de la Ley de Jurisdicción Constitucional propuesta por el diputado Fishman, no se hubiera suspendido el acto administrativo que destituía al Dr. Hernández de su puesto, y por lo tanto mientras se resolvía el recurso de amparo, no hay un salario dado sin saber si el fallo del recurso será a su favor o en su contra.  De esta manera no se “malgasta” el dinero del Estado (ya que es la Caja Costarricense del Seguro Social, que es una institución del Estado, es la que paga los salarios de los doctores de los hospitales).

De igual forma, si seguimos tomando el cuenta el proyecto de ley del diputado Fishman, como se trataba de un asunto de interés público, y que justamente por las diferentes características del caso, ocupaba una resolución rápida, se hubiera puesto como un asunto urgente y probablemente hubiera salido mucho más rápido el fallo del recurso de amparo, y no en 26 meses como fue en el caso real.

Mi opinión es que sería muy bueno este cambio ya que esta facilitación del proceso le resulta más cómoda tanto a la CCSS para, primero, no tener que estar dando un salario a una persona que no saben si puede o no seguir en su puesto y para el amparado, el Dr. Hernández, en cuanto a la resolución de su caso, aunque tal vez no le paguen, pero si el fallo sale rápido, tiene la oportunidad de buscar otras opciones. 

Alquien no quiere que veas esto....

Hola a todos!

El siguiente post es para compartir con ustedes una pagina que me encontré super interesantes con enlaces para ver o descargar un monton de películas muy interesantes!!

Aquí está!!

http://www.taringa.net/posts/videos/7757320/Alguien-no-quiere-que-veas-esto.html

WIT

La película “Wit” me parece que es una película que muestra el lado humano, el lado sincero y sensible de los seres humanos, de que dentro de todos hay ese lado, y a veces algunos necesitan algún tipo de evento o que pase algo para que ese lado surja. En resumen la película trata de una mujer que ha sido muy seria, estricta y fría en la vida; es una mujer intelectual, una profesora de poesía en la universidad que no tiene piedad por nadie; es la típica profesora a la cual todos le temen, y pocos son los que están a la altura de su curso (según ella).

            La historia empieza cuando Vivian Bearing, la profesora descubre que tiene un cáncer uterino terminal, y así empieza un largo viaje de reflexión interna, mientras pasa por los variados y largos tratamientos para ver si es posible salvarla. Son los diferentes eventos a lo largo de la enfermedad que ella va “humanizándose”, va entendiendo y a veces aceptando cosas que nunca antes había pensado, y se da cuenta que no ha sido perfecta, que su vida ha tenido fallos, que no supo orientar su vida para realmente ser feliz sin importar las diferentes condiciones.

            En lo personal lo que me gusto de la película es que ella va evolucionando, y es el tipo de evolución positiva, en que a veces uno descubre realidades que duelen profundamente, y uno piensa “¿por qué no me di cuenta antes? ¿En qué fallé?”. Y aunque Vivian está pasando por una enfermedad muy dolorosa, si creo que su dolor más grande viene de algo más que el físico, sino de darse cuenta de su debilidad mental, de su falta de inteligencia emocional.

            Si creo que la evolución que ella tiene es una evolución más rápida que la que uno puede tener a lo largo de su vida, ya que fue justamente la enfermedad la que la hizo darse cuenta de todo esto, y me da un poco de tristeza que seguramente hay mucha gente que pasa por lo mismo que ella, es decir necesitan un evento trágico para abrir los ojos, como la muerte de alguien cercano, un accidente o una enfermedad mortal.

Si opino que es importante a vivir con todo lo que la vida nos trae, no importa que tan duras sean las diferentes pruebas y obstáculos que debemos cruzar, es importante siempre luchar, siempre dar lo mejor de uno mismo, siempre decirse que tenemos suerte de estar vivos, de tener lo que tenemos, y ser agradecidos por todo lo bello que nos ocurre. Creo que a veces es necesario sufrir o pasar por sufrimiento para entender lo bello que es la vida, pero la lección más importante o el logro más grande es lograr ver lo bella que es la vida sin necesidad de un “clic” en nuestras vidas.

Personalmente yo viví la muerte de un amigo de la familia que tuvo un cáncer, del cual no podía sobrevivir. Se le dio el tratamiento pero él ya sabía lo que iba a pasar, él ya sabía que se iba a morir. Me acuerdo un día que tuvimos varios amigos un almuerzo con él, y nos dijo “Quiero que disfrutemos, que seamos felices, y el día que me entierren que no lloren, pero que tengan una sonrisa en la cara y que se acuerden que yo tuve una vida muy plena y feliz y que tenemos recuerdos hermosos que serán siempre eternos”. La película “Wit” me trajo el recuerdo de él, de cómo hay que tomar la vida, no hay que tener miedo de morir, y siempre hay que vivir intensamente y disfrutar, porque es cierto tenemos  mucha suerte de estar vivos y sanos. 

¿Es injusto que los alumnos de Colegios Privados gocen de becas universitarias?

Está temática me parece de suma importancia ya que es un tema que yo misma debato mucho con otra gente. 
En lo personal  yo hablo de lo que conozco y de lo que sé, porque sino sería hacer supuestos...

Opino que la Universidad de Costa Rica si tiene defectos al momento de dar becas. Claro está que aquí estamos hablando principalmente de las becas socio-económicas, pero también están las becas de excelencia académica, las becas deportivas y culturales y las becas de estimulo. 


En mi caso personal soy tengo una beca de estimulo ya que soy asistente en la universidad desde hace dos años. Este tipo de beca me permite acceder a una beca tipo 9 que me da un descuento considerable en lo que es la matricula de la Universidad. Y eso que vengo de un colegio privado...


En lo que concierne las becas socio-económicas si me parece que hay una falta de estudio serio y bien trazado para definir a quien se le asigna una beca 11 (la más alta categoría de beca que da la UCR). Conozco mucha gente en situaciones difíciles y que hacen el esfuerzo para estudiar y a veces esta oportunidad no se les brinda por el hecho de que se considera que su situación no es lo bastante "precaria" como para asignarle una beca. 


Regresando a mi caso, no creo que porque vengo de un colegio privado que no tenga derecho de tener algún tipo de beca, ya que una cosa que se ignora es que yo estuve en un colegio privado gracias a una beca entera que se asigno; es decir ese parámetro no se toma en cuenta al momento de solicitar una beca socio-económica en la UCR. 


Me parece que la asignación de becas es un tema delicado el cual es necesario cambiar y esperemos que el sistema solo siga mejorando con los años. 

Who Killed the Electric Car

El documental "Who killed the electric car" hace parte de una crítica muy importante de nuestra época que empezó en realidad hace un par de años atrás, pero que hasta ahora sale realmente a la luz. 


La idea era la de un carro que no usara la gasolina común, que se fabrica usando petróleo, y así de esa manera reducir el impacto ambiental que tiene la contaminación de los millones de carros que circulan cada día alrededor del mundo. 

La idea fue la de crear un carro que no usara gasolina, es decir un vehiculo cero emisiones, y de ahí salio el proyecto del EV1, el primer carro electrico. El proyecto avanzó muy bien los primeros años, muchos clientes se sumaron al cambio y su evolución parecía estar en buen camino. 

Pero claro está que la industria petrolera no podía dejar que esto pasara. 

Como bien sabemos el petroleo es el oro negro en la economía actual; es por esta razón que las grandes trasnacionales y empresarios no podían ver como su principal negocio y ganancia se iba a ir por la cuneta. Por eso mismo empezó una conspiración en contra de los carros eléctricos y poco a poco se elimino la fabricación de los EV1, y a todos los dueños de estos carros se les quito. 

Al día de hoy me parece que es una lastima que esta situación se haya dado, ya que los carros electricos hubieran sido una excelente evolución y mejora para el planeta entero, pero por un puñado de hombres egoistas que solo piensan en poder y dinero el mundo sigue estando igual, sin ninguna mejora, y cada día millones de carros siguen contaminando y destruyendo la capa de ozono. 

¿Hasta donde iremos a llegar? 

Pon en forma tu cerebro, El cerebro masculino,

El primer vídeo que voy a comentar se llama "Pon en forma tu cerebro", el cual me llamo mucho la atención ya que me parece que es muy importante siempre tener salud física, es decir cuidarse el cuerpo pero de igual manera hay que cuidar nuestro cerebro, ya que sin el no podríamos estar en vida. 

Lo que el vídeo nos relata es la necesidad de ejercitar nuestro cerebro como ejercitamos nuestro cuerpo, para mantenerlo activo, y en buen estado. Es bien conocido que lo que no se usa se atrofia, por eso es importante no olvidar ningún órgano de nuestro cuerpo. 


En la actualidad hay muchas maneras de mantener de mantener nuestro cerebro activo y así cuidarlo de posibles deteriores precoces, como lo son el Alzheimer, o simplemente tener una mala memoria. Por ejemplo en mi caso personal conozco un juego de Nintendo DS, que se llama "Brain Age: Train your Brain in minutes a Day". En este juego hay diferentes ejercicios de matemáticas, memoria, rapidez, de lectura, etc. 


Lo importante como lo señala el vídeo es saber entrenar su cerebro sin necesidad de fármacos, por diferentes medios que pongan a trabajar nuestras neuronas, porque sino vamos perdiéndolas... Hasta ejercicios-juegos como lo son el Sudoku son al mismo tiempo entretenidos y nos ayudan a no perder la dexteridad de nuestro cerebro. 

El segundo vídeo se llamo "El cerebro masculino" el cual nos explica porque es que muchas veces las mujeres nos quejamos que no entendemos a los hombres o que ellos no nos entienden a nosotras. Me intereso el tema, ya que son situaciones muy de la vida común de todos los días, que se dan mas de lo que pensamos, y por eso me llamo la atención saber más acerca del tema. 

Primero que todo es importante saber que el cerebro masculino funciona de forma diferente al cerebro femenino. La neuropsiquiatra Louann Brizendinne nos explica en el vídeo que las hormonas que trabajan en el cerebro masculino son diferentes a las que trabajan mayoritariamente en el cerebro femenino. 


Las principales diferencias, ya conocidas, que notamos que hay entre hombres y mujeres son: 

• Que los hombres son más agresivos que las mujeres
• Que a los hombres les cuesta más expresar sus sentimientos
• Qué los hombres piensan que las mujeres son excesivamente sentimentales y solo buscan compromiso.
• Que las mujeres piensan que los hombres solo quieren sexo

Estas dos imágenes son típicos estereotipos de como los hombres ven a las mujeres es decir que pensamos nosotras y como las mujeres vemos a los hombres o como piensan ellos. 

El tercer vídeo se llama la Revolución educativa, y nos habla de como la historia ha evolucionado es necesario un cambio radical en el sistema educativo actual, ya que las tácticas de enseñanza y metodología de los diferentes profesores y educadores simplemente no están dando la talla. En nuestra sociedad actual vemos los diferentes problemas que tienen los niños cuando pasan de la niñez a la adolescencia y muchos de estos adolescentes sufren por diferentes cosas, sea porque no se sienten bien con ellos mismos, no están felices con sus cuerpos, su sexualidad y por estas causas es que hay casos de suicidios y problemas psicológicos. 

En las escuelas y colegios les enseñan a los jóvenes todo lo relevante con respecto a la parte académica, pero pensamos en las otras necesidades que tienen los jóvenes para crecer felizmente y lograr su vida de la mejor manera posible. Por más que se desarrolla la inteligencia académica de los jóvenes enseñándoles matemáticas, historia, ciencias, no se desarrolla la parte de la inteligencia emocional, la cual me parece es la más importante en realidad. 

Creo que si es necesaria, como lo llama el vídeo, una revolución educativa para integrar a los jóvenes al mundo actual que están en un continuo movimiento y evolución, y que cada día se vuelve mas "rudo" salir al mundo real y lograr salir adelante. 

Awareness and I

When we talk about awareness we are talking about being aware, but being aware of what? 

The definition in the dictionary tell us that aware is "having knowledge; conscious; cognizant" but it also means " informed; alert; knowledgeable; sophisticated", so we can define awareness as the state or ability to perceive, to feel, or to be conscious of events, objects or sensory patterns. 


Awareness is a relative concept, it means that everyone has a different concept of what it means. For example, for me to be aware it's to be conscious of what's happening around us, everything, even if it's good or bad, it can be politics, social networks, arts, new discoveries, etc. It also  means to be aware of reality, to know that not everybody has this consciousness, like thinking about the misery that co-live with us, to know that there are so many people that everyday are starving, when we have all the food that we need; that some people have terrible illness, and they're suffering about it, and maybe they have theire last days ahead... And so manu people that are healthy and do no thank life to have good health, that they have a roof to sleep under, that they have food everyday on the table...


Its important to have awareness about at least a little bit about everything, to learn to be grateful, because I think that it'a a first step to achieve greatness for the world, to achieve to be in peace with everybody and that everyone has the opporunity to grow, to have the same opportunities as everybody, because I think that it's not normal nor even fair that there are people dying of hunger or because of wars. 




Next I want to share a little video that I found that show an example of awareness, that is kind of funny, but can make you also think about it. 

Mi vida en función de controlar a los demás

El ser humano tiende a querer ser siempre mejor que los demás, sea por diferentes medios, el más conocido es el poder. ¿Cómo hace un ser humano para lograr imponerse ante los demás? Una manera de lograrlo es el control que aprende a ejercer sobre los demás.

El control se podría definir como, por medio de palabras o gestos poder manejar a alguien o a algún grupo de personas, según su voluntad. El título del ensayo reenvía directamente a la experiencia personal de cada uno, y yo personalmente me identifico mucho con el tema, ya que desde una edad muy temprana, uno tiende a querer cosas a veces por capricho personal. Por ejemplo tengo un recuerdo de cuando era una niña, tenía como 5 años, y siempre fui bastante chineada, entonces a veces cuando mis padres no me querían comprar algo, mi chantaje, mi tipo de control sobre ellos, era que sostenía la respiración y me desmayaba.

Con el tiempo he aprendido que controlar no trae nada mejor, por decirlo así, creo que es más primordial aprender a tener un control interno, saber que para lograr encontrar una felicidad interna, ya que como vimos en clase, nuestra paz interna, esa felicidad, sentirse bien con uno mismo, viene de cada uno de nosotros, no necesitamos como complemento a otras personas, porque para poder ser realmente libres, tenemos que serlo solos.

La vida de uno no tiene que ser en función de controlar a nadie más que uno mismo, para saber quiénes somos, y de que somos capaces.